Промежуточные результаты

реализации  инновационного проекта

« Детско- родительский клуб- одна из форм работы с родителями»

           Педагогическим коллективом  МБДОУ « Детский сад № 17 « Кораблик» выбрана тема инновационного проекта: Детско- родительский клуб- одна из форм работы с родителями» Для дошкольника главным является уклад жизни семьи – именно она определяет социальную ситуацию, в которой развивается ребёнок. Понимание этой социокультурной жизненной реальности, готовность к взаимодействию с ней во многом определяют и пути налаживания партнёрства детского сада с семьёй.

Эта проблема всегда была актуальной, но в настоящее время она приобрела особый смысл, в связи с повышением уровня требований родителей к развитию детей.

 Работа педагогов  с родителями, подчинена главной цели – созданию единого воспитательно – образовательного и оздоровительного пространства «детский сад – семья».

В целях оптимизации взаимодействия педагогов и родителей одной из форм работы с родителями было создание детско- родительского клуба в группе « Почемучки» которому  дали название          «Радость моя».

 целью  проекта стало :

·         создание благоприятных условий для сотрудничества всех членов семьи и педагогов ДОУ в вопросах воспитания детей, а также интересного и содержательного общения дошкольников с близкими людьми.

• организация методической работы по созданию условий взаимодействия педагогов  ДОУ с родителями воспитанников . Созданию  условий для формирования внешнего благоприятного воспитательного пространства ДОУ.

• Привлечение  родителей к активному участию в воспитательно-образовательном процессе .
• Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов по организации работы с семьей.

Задачи Клуба:

·         Приобщить родителей к участию в жизни ДОУ через поиск и внедрение наиболее эффективных форм работы и к совместной деятельности с детьми;

·         Формировать у них знаний и умений, необходимых для создания благоприятных условий для совместных игр, досугов и творчества с детьми;

·         Использовать  совместные игры детей и родителей в качестве средства общения и источников доверия, укрепляющих авторитет взрослого.

Участниками клуба стали дети, родители, педагоги, специалисты детского сада.

Создание клуба   на базе одной  группы предусматривало несколько этапов:
Так на первом этапе было разработано положение о клубе, на основе которого осуществляется его деятельность. Было проведено анкетирование :  «Эффективность информационно- просветительской работы в ДОУ». По итогам опроса выяснили какую информацию и в каком виде хотели бы получить родители. В ходе взаимодействия нам удалось установить доверительные отношения с членами семей воспитанников. На основе полученной информации и запросов родителей был составлен перспективный  план работы клуба.

2й этап предусматривал практическую деятельность, проведение мероприятий с участниками клуба согласно разработанному плану, а так же сбор полезной информации для родителей воспитанников.

Заседания детско-родительского клуба проходят раз в месяц. Детско- родительские встречи проходят в тёплой, уютной обстановке. Они помогают всем участникам встречи получить новый опыт общения. Совместная деятельность способствует формированию личностно- ориентированного взаимодействия взрослого и ребёнка .Общение детей и родителей в процессе продуктивной творческой деятельности не только обогащает внутренний мир ребёнка, но и способствует установлению положительного психо-эмоционального контакта с близкими взрослыми. Вместе с родителями дети играют, рисуют, вырезают, разыгрывают сценки из спектаклей, занимаются творчеством. В свою очередь родители в процессе совместной деятельности учатся анализировать поведение детей, приобретают педагогические навыки. А мы оказываем методическую и практическую помощь родителям организуя мастер- классы, семинары- практикумы и т.д.
В качестве основных форм работы клуба были выбраны:
беседы;
семинары-практикумы;
мастер-класс,
участие в представлениях, спектаклях, праздничных концертах, викторинах;
посиделках.

 В этом году нами было проведено несколько заседаний клуба. Были проведены мастер- классы для родителей « Рисуем с мамой», « Птица счастья» « Сердечки доброты».  В рамках деятельности клуба проведены конкурсы рисунков « Мой Невельск». Организована фотовыставка             « Город на берегу моря». Проведены  посиделки; « Раз в январский вечерок» « Встреча со сказкой»
Кроме того были проведены семейные конкурсы: « Символ года»,             « Осенние фантазии», « Мой снеговик».

В итоге проделанной работы были отмечены положительные результаты. Если в начале нашей работы родители задавали вопрос : « Зачем столько конкурсов?» То сейчас этот вопрос не стоит, наоборот, они сами предлагают свои идеи в проведении семейных мероприятий. Сейчас уже родители собираются и готовят свои мероприятия совместно с детьми.. Так на день дошкольного работника родители вместе с детьми подготовили концерт для сотрудников детского сада. Они читали стихи, пели песни, испекли пирог, принесли цветы,. Если в течении года мы выпускаем газеты для родителей, то в преддверии праздников наши родители выпускают стенные газеты с поздравлениями для нас.  Таким образом, создание детско- родительского клуба является инновационной деятельностью коллектива. Практика работы в этом направлении показала, что благодаря взаимодействию с родителями повышается их осведомлённость о воспитательном процессе. Клуб стал важной формой взаимодействия детского сада и семьи.

Мониторинг результатов показал:

Посещаемость родителей заседаний  на детско- родительского клуба  в этом году составила- 86%. Против 56%
70 % родителей принимают активное участие в проводимых в детском саду мероприятиях, семейных конкурсах, подготовке к праздникам, против 35%..

86% родителей хорошо информированы о жизни детского сада, против 42%..

На прошедшем педагогическом совете нами было решено внедрить наш опыт работы и в остальных группах детского сада.

 Мы ожидаем, что  совместная деятельность педагогов и родителей, родителей и детей содействует взаимопониманию, а так же  развитию отношений между семьями воспитанников.